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本文简述了建构主义教学理论对大学英语教学的指导意义，探讨建构主义视野中的教师角色及不同角色在实际教学过程中的体现。
建构理论下的教师角色探讨
【摘 要】
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本文简述了建构主义教学理论对大学英语教学的指导意义，探讨建构主义视野中的教师角色及不同角色在实际教学过程中的体现。
【机 构】
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湖南工业大学科技学院
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2008年4期
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