【摘 要】
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随着学生年龄的增长,求知的欲望越发膨胀.从小学到中学的书法特长生已经不能满足目前以楷、隶、篆体为主的教学方法了,根据高中校本课程改革的要求,学生有选择学科专业的自由
【机 构】
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深圳市南头中学,广东深圳,518000
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随着学生年龄的增长,求知的欲望越发膨胀.从小学到中学的书法特长生已经不能满足目前以楷、隶、篆体为主的教学方法了,根据高中校本课程改革的要求,学生有选择学科专业的自由,对喜欢行草的同学而言他们强烈要求尝试草书教学.他们多时高年级的学生.主要分两类学生:一类是很想学习书法,将来在书法方面有所作为的学生；另一类是想拓宽知识面,能够拜读和欣赏名作品的学生.对于他们这种学习的积极性我们应该鼓励和肯定!我怀疑有些书家认为中学生学习草书为时过早之说.问题的实质是我们教育工作者能不能积极的、正确的教导他们的学习,这才问题的关键所在!
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