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随着我国的教育体制改革，传统教学的方法已经慢慢的消失在了现代教学舞台上，快乐教学是小学现阶段主要的教学方式。学生的学习应该是快乐的，但是因为国际的竞争日渐激烈、社会发展的需求逐渐加深从而导致了对人才的需求不断增长，加大了学生和学校的负担。而快乐教学模式的应用，有效解决了教学中单一和乏味的情况，在加强学校教学的水平同时也提高了了学生身心健康的发展。一种新颖的教学方法在广泛应用前都需要经过长时间实践和的探索，才能够逐渐完善。本文就小学语文教学中快乐教学模式的应用进行了简要的分析，并提出一些相关的建议希望能够得