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针对《工业机器人机械维护》课程传统教学的弊端,进行项目化教学改革,以学生为中心,以工作过程为导向,运用“六步法”开展教学,充分利用信息化教学手段,激发学生的学习兴趣,改善学生的学习效果,提升学生的综合能力和职业素养。
《工业机器人机械维护》课程项目化教学改革探索
【摘 要】
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针对《工业机器人机械维护》课程传统教学的弊端,进行项目化教学改革,以学生为中心,以工作过程为导向,运用“六步法”开展教学,充分利用信息化教学手段,激发学生的学习兴趣,
【机 构】
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江苏工程职业技术学院
【出 处】
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内燃机与配件
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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江苏工程职业技术学院2020年度教学改革研究课题“《工业机器人机械维护》项目化、信息化、思政化和书证融合的探索与实践”(编号:GYJY202011)
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