用新课程教学理念构建有效课堂

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在实施新课程标准的教学理念下,学生成了数学课堂教学的主体,学生的发展是教学活动的出发点和目标追求,学生的学习应是发展学生心智、形成健全人格的重要途径.因此,数学教学过程是教师根据不同学习内容,让学生采取掌握、接受、探究、模仿、体验等学习方式,使学生的学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程.但是,有些学生的数学基础薄弱,给我们的课堂教学带来了很大的困难,因此我们必须开展有效的数学课堂教学.那么什么样的教学才是有效的呢?我从以下几点谈一谈自己的看法.
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