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在回顾软件工程专业设置历史的基础上,指出新时期软件工程专业教学改革的迫切形势,并针对基于能力导向的教学模式提出教学改革途径。首先,通过对传统教学模式不足的分析,以面向对象程序设计与数据结构课程为例,概括二者间的内在联系;其次,结合实例提出相关课程有机结合的教学方法与增设模块化课程综合设计环节的思路,并给出实施方案;最后,指出软件工程专业课程体系建设的延伸方向。