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历史教学中引入多媒体计算机和网络技术后，在教学中学生的主体作用和教师的主导作用都能得到充分地发挥。学生在教学中的地位由传统的被动学习方式转化为主动参与、积极探究发现，将会收到意想不到的效果。
谈怎样在高中历史教学中有效的运用多媒体技术
【摘 要】
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历史教学中引入多媒体计算机和网络技术后，在教学中学生的主体作用和教师的主导作用都能得到充分地发挥。学生在教学中的地位由传统的被动学习方式转化为主动参与、积极探究发
【机 构】
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河北唐山滦南县长宁中学 河北 唐山
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年8期
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