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摘要：目前学校里流行中性风格，不少女生打扮得越来越像男生，女生间交往也出现一些同性亲密的现象，这些是否就是同学间说的“同性恋”？为什么会出现这类现象？学校和家庭要怎样看待？我们该为此做些什么？本文对这些问题进行探讨。
关键词：女生；同性恋；界定；同性倾向；关注
新学期开学，我们班转来了一个新生，乍一看就是一个“酷小子”：不对称式的短发，Hip-hop式的T恤和牛仔裤，举手投足都像一个男生。不久，我发现她不仅打扮成男孩，而且还像男生那样抽烟喝啤酒，甚至与一个女生交往密切，出现搂抱动作。本校女生占全校人数的80%，像这样的“假小子”还真有一些，他们并不和男生扎堆，而是喜欢和女生交朋友，在女生中就像是保护者，老师们时常听同学们议论某某某和某某某是“同性恋”，她们真是“同性恋”吗？
一、对“同性恋”的界定
“同性恋”一词最早是由一名德国医生Benkert于1869年提出的。1973年，美国心理协会、美国精神医学会将“同性恋”定义为：一个人无论在性爱、心理、情感及社交上的兴趣，主要对象均为与自己同性别的人。它的界定是“终身或一生中的大部分时间”都是与同性别的人建立着心理上或行为上的“性爱关系”。这种行为是长期的、并有性冲动和性的行为，但不一定具有外显性，我们在外表上是无法推断的，并没有证据能够证明同性恋男子或女子会分别表现为女性化或男性化，所以女生仅仅穿着打扮、举手投足表现为男性化，并不能就此界定她们为同性恋。
某些特定的环境能导致同性恋行为的出现。例如战争和监狱服刑，这种压抑的封闭环境有可能出现同性恋行为。这种行为有可能仅仅是环境所致，是在特殊环境因素下表达性和情感的唯一方法。但是一旦环境改变，他们当中的大多数人仍是异性恋者。因此特殊环境下人的压力和情感无法释放时表现出的同性恋行为也不能界定为同性恋。
阿尔弗烈德
关键词：女生；同性恋；界定；同性倾向；关注
新学期开学，我们班转来了一个新生，乍一看就是一个“酷小子”：不对称式的短发，Hip-hop式的T恤和牛仔裤，举手投足都像一个男生。不久，我发现她不仅打扮成男孩，而且还像男生那样抽烟喝啤酒，甚至与一个女生交往密切，出现搂抱动作。本校女生占全校人数的80%，像这样的“假小子”还真有一些，他们并不和男生扎堆，而是喜欢和女生交朋友，在女生中就像是保护者，老师们时常听同学们议论某某某和某某某是“同性恋”，她们真是“同性恋”吗？
一、对“同性恋”的界定
“同性恋”一词最早是由一名德国医生Benkert于1869年提出的。1973年，美国心理协会、美国精神医学会将“同性恋”定义为：一个人无论在性爱、心理、情感及社交上的兴趣，主要对象均为与自己同性别的人。它的界定是“终身或一生中的大部分时间”都是与同性别的人建立着心理上或行为上的“性爱关系”。这种行为是长期的、并有性冲动和性的行为，但不一定具有外显性，我们在外表上是无法推断的，并没有证据能够证明同性恋男子或女子会分别表现为女性化或男性化，所以女生仅仅穿着打扮、举手投足表现为男性化，并不能就此界定她们为同性恋。
某些特定的环境能导致同性恋行为的出现。例如战争和监狱服刑，这种压抑的封闭环境有可能出现同性恋行为。这种行为有可能仅仅是环境所致，是在特殊环境因素下表达性和情感的唯一方法。但是一旦环境改变，他们当中的大多数人仍是异性恋者。因此特殊环境下人的压力和情感无法释放时表现出的同性恋行为也不能界定为同性恋。
阿尔弗烈德