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随着我国对外交流的日益频繁，熟练掌握英语已经成为了当前对人素质的一项基本要求。因此，我国也不断强化了对英语教育的重视，从小学阶段到大学都开设了英语这门课程，而要培养出高素质的英语人才必须要求高素质的师资队伍，大学师范院校英语专业就担负着为我国基础教育事业输送合格人才的职责。但通过笔者对我国师范院校英语专业课程教学实际来看，却发现存在许多问题需要引起重视，因此本文对此进行了研究。