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合作学习模式一方面可以培养学生学习的自主性,另一方面可以加强学生与学生之间的合作学习,形成良好的合作学习氛围,激发了学生参与小学数学教学活动的积极性,提高了小学数学的教学效果和质量.
探讨小学数学小组合作学习的策略
【摘 要】
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合作学习模式一方面可以培养学生学习的自主性,另一方面可以加强学生与学生之间的合作学习,形成良好的合作学习氛围,激发了学生参与小学数学教学活动的积极性,提高了小学数学
【机 构】
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江西省赣州市宁都县梅江黄贯小学 江西 赣州 341000
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年23期
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