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来源 :四川教育 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
现行小语教材为对学生进行思想品德教育提供了许多有利条件,据统计,小学语文1至12册教材365篇课文中,有利于对学生进行“五爱”教育的课文占12.8%,哲理性较强的教材如古诗、寓
【作 者】
:
叶启明
【机 构】
:
巫山县南峰小学
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
1990年5期
【关键词】
:
渗透思想
学语文
道德认识能力
道德品质
语文教学过程
分角色朗读
以行
道德榜样
道德观念
辩证思想
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