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青年教师是学校教师队伍中的主力军,教学能力直接关系到学校的教育水平与质量。教科研作为提升教学能力非常重要有效的途径,往往成了青年教师最薄弱的环节。畏惧教科研,缺乏教科研主动意识,缺乏教科研氛围,科研成果少是普遍现象。如何提升青年教师教科研能力成了学校急需解决改善的工作。青年教师更是应该加强对教科研的正确认识,让教科研成为一种习惯,从而进一步提升自身的教学能力。