【摘 要】
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课堂教学涉及教与学两个方面,教师与学生多个个体、多股力量,当不同的方面与力量碰撞汇集到一起时,课堂会产生无穷的势能,焕发出无穷的生命光彩。从教的方面看,教师是教学的
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课堂教学涉及教与学两个方面,教师与学生多个个体、多股力量,当不同的方面与力量碰撞汇集到一起时,课堂会产生无穷的势能,焕发出无穷的生命光彩。从教的方面看,教师是教学的主导力量,他的教学观念和教学策略源于学情,以生为本,按生所需,“怎样教”始终以学生的“怎样学”为逻辑起点,千方百计减负增效,聚精会神提高学生的核心素养。
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