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1．“九五”和“十五”期间。九年义务教育在校人数逐渐达到峰值，使得中国出版业凭借基础教育出版积累资本。这样的市场机会是历史性的。据统计，小学和初中在校人数分别于1997年和2003年迟到峰值（分别为15995．47万和6690．8万），继而出现拐点逐渐下滑。
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【摘 要】
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1．“九五”和“十五”期间。九年义务教育在校人数逐渐达到峰值，使得中国出版业凭借基础教育出版积累资本。这样的市场机会是历史性的。据统计，小学和初中在校人数分别于1997年
【出 处】
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印刷经理人
【发表日期】
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2008年2期
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