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传统的初中英语教学法使课堂氛围过于沉闷,无法满足初中学生学习需求,使学生对英语学习缺失兴趣,因此,教师应正确认识快乐教学法的应用意义,从创设愉快的教学氛围入手,使学生体会到学习英语的快乐,提高学生英语学习积极性,以此促进初中英语教学发展。
初中英语快乐教学法应用研究
【摘 要】
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传统的初中英语教学法使课堂氛围过于沉闷,无法满足初中学生学习需求,使学生对英语学习缺失兴趣,因此,教师应正确认识快乐教学法的应用意义,从创设愉快的教学氛围入手,使学生
【机 构】
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山东省邹平县黄山实验初级中学
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2017年18期
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