【摘 要】
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诵读不仅是一项活动，更是一门艺术，是语文课堂教学中不可缺少的内容，有其重要的作用。《语文课程标准》将“诵读”作为一项培养学生能力的任务，要求教师对学生加强训练并要“注意
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诵读不仅是一项活动，更是一门艺术，是语文课堂教学中不可缺少的内容，有其重要的作用。《语文课程标准》将“诵读”作为一项培养学生能力的任务，要求教师对学生加强训练并要“注意加强对学生平日诵读的评价”，“要让学生充分地读，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶”。可见诵读是何等地重要。因此，语文教师在课堂教学过程，要充分调动学生在诵读方面的积极性，让学生想读、敢读、肯读、乐读，要做到读想结合、读悟结合、读写结合。要用精彩的范读，合理的诵读指导与训练，努力提高诵读的艺术水平，使语文课的特点真正得以体
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