【摘 要】
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教学过程是根据一定的社会要求与教学目的和学生身心发展的特点,由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。鉴于日常英语教学中所见的无效现象,我将从以下四点说说如何让英
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教学过程是根据一定的社会要求与教学目的和学生身心发展的特点,由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。鉴于日常英语教学中所见的无效现象,我将从以下四点说说如何让英语教学更有成效。一、读有成就,读思并行
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