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随着新课改的不断推进和优化改革,要求教师的授课形式以及授课内容要具有趣味性,要更加多样化和富有创造力.高中数学教师要能够在日常的数学课堂教学活动中培养学生良好的思维习惯,养成创造性思维的学习方式.
浅谈创造性思维能力的培养在高中数学教学活动中的探究应用
【摘 要】
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随着新课改的不断推进和优化改革,要求教师的授课形式以及授课内容要具有趣味性,要更加多样化和富有创造力.高中数学教师要能够在日常的数学课堂教学活动中培养学生良好的思
【机 构】
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安徽省阜阳市太和县第八中学 236600
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年30期
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