读写助学案助力提高学生写作文的幸福感

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxj364199013
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表达是人的天性,每个人都有表达的需要。而写作作为表达的一种方式,也是人的天性,应该是快乐幸福的事情。但是,现在的中学生写作文感到不幸福,甚至视写作为痛苦。作文教学改革应该关注到学生的写作幸福问题,把写作幸福还给学生。我们积极开展经典大阅读活动,探究读写助学案,帮助学生学会阅读学会写作,引导学生提高语文素养,切实提高学生写作文的幸福感。
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