美兮,大鹏海滨;壮哉,大鹏滨海!——“以本土山海文化为载体的小学语文综合性学习研究”案例思考

• 作 者: 周晖
• 机 构: 深圳市大鹏新区大鹏街道中心小学,
• 出 处: 新教育
• 发表日期: 2016年04期
• 关键词: 语文综合性学习 案例分析 语文素养 乡土资源 学习活动 合作探究 课程标准 课内外结合 生活资源 省级课题

语文素养中的读听说写,只有学以致用,其生命力才能得到彰显。因此,关注语文综合性学习活动不能脱离学以致用,这符合课程需要和课程标准。

Reading and writing in Chinese literacy can only be manifested in their ability to apply their knowledge. Therefore, focusing on Chinese comprehensive learning activities can not be used in isolation, which is in line with curriculum needs and curriculum standards.