【摘 要】
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我是一名高中数学老师,我当班主任已经有十余年了,每学期的学生评语算起来我已经写了不少了,往常都是给学生画像,用最真实的语言描绘学生在校表现以及学生的性格特征。写多了
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我是一名高中数学老师,我当班主任已经有十余年了,每学期的学生评语算起来我已经写了不少了,往常都是给学生画像,用最真实的语言描绘学生在校表现以及学生的性格特征。写多了,有时也会有相同的语言表述,比如你优美的歌声给班级争得了荣誉,给同学们带来了欢乐。易于冲动的你有了较大的进步——你正在走向成熟。学习成绩处于中游偏上,这与班主任对你的期望还有很大一段
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