【摘 要】
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目的探讨分析全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果。方法选入该院2017年8月-2018年6月90例糖尿病患者,数字表法分组,对照组用常规护理,实验组用全程健康教育模式。比较
【机 构】
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福建省泉州医高专附属人民医院内一科
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目的探讨分析全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果。方法选入该院2017年8月-2018年6月90例糖尿病患者,数字表法分组,对照组用常规护理,实验组用全程健康教育模式。比较两组满意程度;糖尿病知识的认知水平、糖尿病危害性了解程度、糖尿病治疗认知;护理前后血糖的平均监测水平以及患者糖尿病自我管理能力水平;低血糖、酮症酸症产生率,分别用t检验方法和χ~2检验方法进行统计学处理。结果实验组满意程度、血糖的平均监测水平以及患者糖尿病自我管理能力水平、糖尿病知识的认知水平、糖尿病危害性了解程度、糖尿病治疗认知、
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