世界公民培养问题初探

来源 :赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:anknn21
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当代世界,公民不再限于国家范围,而是超乎国界之外的公民,即世界公民。新世纪各国和地区都把世界公民的培养纳入到各级教育课程体系之中,在教育目标、内容、手段等方面都进行了相应的改革。
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【摘 要】随着青少年校外教育领域的不断拓展,书法研学正以崭新的形态,逐渐成为广大学生参与课外文化实践的重要补充。书法研学的体系构建和课程设计,都需要专业人员从顶层设计到实践操作、从宏观目标到微观路径进行精准而科学的把脉,准确定位书法研学的课程目标和价值取向。通过书法研学的背景、定位、实践路径、价值意义四个方面对当前书法研学中受到关注的系列问题做一些剖析和思考,从而找到书法研学的实践路径与有效性。 
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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<正> 本文所谈的苗族“灵魂”观念,有一部分是已经在他们的日常生活中消失,仅存有痕迹的原始思维观念;有一部分则是现存的并且还影响着他们的日常生活的宗教意识。 1.魂——
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利益冲突是公共行政与公共服务存在的普遍现象。利益冲突的核心在于公职人员透过作为或者不作为等不当手段,为自身或者特定关系人谋取不正当利益。利益冲突分为显现的利益冲突