切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何对中学生进行挑战教育
如何对中学生进行挑战教育
来源 :科学大众 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tonymin111
【摘 要】
:
未来的时代是挑战的时代。挑战是青少年走向世界,走向未来,走向成功的重要条件,对孩子进行挑战教育势在必行。实施挑战教育,必须要遵循科学的教育规律,充分发挥课堂的主渠道
【作 者】
:
王春华
郝三玉
【机 构】
:
临朐县综合高中学校,临朐县综合高中学校山东临朐262600,山东临朐262600
【出 处】
:
科学大众
【发表日期】
:
2007年4期
【关键词】
:
挑战
教育规律
课堂
课外活动
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
未来的时代是挑战的时代。挑战是青少年走向世界,走向未来,走向成功的重要条件,对孩子进行挑战教育势在必行。实施挑战教育,必须要遵循科学的教育规律,充分发挥课堂的主渠道作用,丰富多彩的课外活动也是实施挑战教育的重要阵地。
其他文献
如何在数学教学中使学生成为学习的主人
在数学教学中,教师要真心实意地把学生当作课堂教学的主体,让学生成为学习的主人。这样,才有利于促进学生身心的全面健康和谐、生动活泼、积极主动的发展。
期刊
数学
培养
自主学习
小学作文教学的忧思与探究
小学作文教学,正是培养学生综合素质,发展创造性思维的重要渠道,它以得天独厚的学科特点,为培养学生的创造性思维能力提供了必要的条件。
期刊
小学作文
米奇·阿尔博姆小说的生命思索
追寻生命意义是米奇·阿尔博姆在小说中反复书写的主题之一,他的小说中充满对生命有限思索。通过对死亡的理性解剖,阿尔博姆试图指导人们应如何去生存,帮助人们建立积极
期刊
米奇·阿尔博姆
生命
死亡
向死而生
Mitch Albom
life
death
from-death-to-life
稳心方联合心理干预治疗不稳定型心绞痛焦虑疗效研究
目的:观察稳心方合心理干预治疗冠心病不稳定型心绞痛焦虑患者的临床疗效。方法:冠心病不稳定型心绞痛焦虑患者60例随机分为对照组和治疗组,治疗组在对照组治疗基础上加用心理干
期刊
不稳定型心绞痛
稳心方
焦虑
心理干预
中医药疗法
色调处理对动画片情感表达的影响
动画片色调运用是关系到这部动画片好坏的重要因素,动画片的色调可以帮助我们更好地塑造人物形象、烘托主题气氛、推动情节发展,它对于动画片情感表达有着重要影响。色调是一
期刊
色调
艺术情感
情感表达
HPLC法测定蒙药痔瘘六味丸中蔓荆子黄素的含量
目的:建立蒙药痔瘘六味丸中蔓荆子黄素的高效液相含量测定方法。方法:HPLC采用C18柱,0.4%磷酸-甲醇(40∶60)为流动相,流速:1.0mL/min,检测波长:258nm。结果:蔓荆子黄素在0.075-0.375
期刊
HPLC法
蒙药痔瘘六味丸
蔓荆子黄素含量
High Performance Liquid Chromatography(HPLC)
Mongolian m
RP—HPLC法测定蒙药毛勒日-达布斯-4汤中胡椒碱含量
目的:建立蒙药毛勒日-达布斯-4汤中胡椒碱高效液相含量测定方法。方法:使用C18,5岬(150mm×4.6mm)色谱柱;甲醇-水(77:23)为流动相;流速1.0mL/min;柱温:室温;检测波长:343nm。结果:RP—HPLC
期刊
RP—HPLC
蒙药毛勒日-达布斯-4汤
胡椒碱
RP - HPLC
Mongolian medicine Maoleri - dabusi - 4 dec
血府逐瘀丸的质量标准控制
目的:建立血府逐瘀丸的质量控制方法。方法:采用显微鉴别,薄层鉴别。结果:对本品处方中的7味药材进行了定性分析。结论:该实验方法能有效控制血府逐瘀丸产品的质量。
期刊
血府逐瘀丸
显微鉴别
薄层色谱
当归
赤芍
探讨体育学习的方法
摘要:学习方法是完成学习任务的手段和途径,学习策略是学习方法的有效运用与调控。本文旨在通过对学习方法与学习策略的论述来指导学生如何进行学习。 关键词:体育学习方法 学习方略 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2008)12-047-01
期刊
体育学习方法
学习方略
教出一片新天地——浅谈新课程理念下个性化的数学教学空间
在新课程理念下,教学空间逐渐成为师生富有个性化的表演舞台。在各个教学环节,课堂教学过程成为教师个性发展的重要途径。教师通过个性化的备课,上课,使每一个学生的个性在课
期刊
数学教学
个性化
课堂教学空间
课外教学空间
其他学术论文