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荣誉制度是美国大学一种学生诚信教育模式。它起源于威廉与玛丽学院，由弗吉尼亚大学发扬光大。根据2014年弗吉尼亚大学公布的2000年、2003年、2008年和2012年面向学生的荣誉制度调查数据，以及2006年面向教职员的荣誉制度访谈资料可以发现，荣誉制度为培养学生诚信品质和培育具有信任感的大学共同体做出了重要贡献。但是，如何有效提高其在实践中的执行力，如何深化其在共同体成员中的公正感，成为完善美国大学荣誉制度的两个重要难题。在坚持“依法治学”路径的根本前提下，如何使立法更具德性，如何使法治更显良善，应该成