初中数学教学中的“留白”教学

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开展“留白”教学,需要教师对学生进行引导、启发,帮助学生养成自主学习的能力。在开展“留白”教学的过程中,教师又会遇到诸多问题,这些问题成为开展这种教学模式的“拦路虎”。本文对此进行了分析研究。 Conducting “blank” teaching, teachers need to guide students to inspire and help students develop the ability to learn independently. In carrying out the teaching of “blank” teaching, teachers will encounter many problems, which become the “stumbling block” to carry out this teaching mode. This article has carried on the analysis research.
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