【摘 要】
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教育,是一个永远也说不完的话题,因为它是信息的承载者,与生存有关。 从渔猎时代的口耳相传、农业时代的文字传播,到工业时代系统的学校教学,教育一直在担负着继承、传递人
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教育,是一个永远也说不完的话题,因为它是信息的承载者,与生存有关。 从渔猎时代的口耳相传、农业时代的文字传播,到工业时代系统的学校教学,教育一直在担负着继承、传递人类文明信息的重任,它教人们如何学会生存。 如今我们生活在一个倍速时代,数字革命所带来的
Education is a topic that can never be finished, because it is the carrier of information and is related to survival. From ear to ear in hunting and fishing era, the spread of words in the agricultural era to the school teaching in the system of the industrial age, education has always been entrusted with the task of inheriting and transmitting the information of human civilization and taught people how to survive. Today we live in a double-speed era brought about by the digital revolution
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【原文】子曰:道之不行也,我知之矣,知者过之,愚者不及也。【译文】孔子说:中庸的道理不能够施行,我知道原因了,那就是聪明的人做得过头,愚笨的人达不到它的要求。
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张明在《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2013年第6期撰文指出:如何深化毛泽东研究的深度、拓展研究的宽度,如何寻求新的理论生长点,已成为不容回避的重要问题。传统“人物研
河北省邢台县棉区大部在三、四区旱地一带,这里系半山区,土质为黏质壤土,每年春季乾旱现象极为严重。这里地下水位很低,一般在6—10丈深,有的井,水位竟深达24丈;还有很大一
中国原子能农学会常务理事扩大会议于一九八一年十一月一日至四日在北京召开,出席会议的有正副理事长、常务理事、正副秘书长、正副总编辑和各省、市、自治区原子能农学会理