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学校管理工作中渗透个性化理念符合新时期的教育发展需求,能够更好地应对新的教育形势。本文尝试站在小学校长角度,分析个性化理念融入小学学校管理工作的措施,以期推动基础教育可持续发展。
小学校长管理中个性化理念的融入探讨
【摘 要】
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学校管理工作中渗透个性化理念符合新时期的教育发展需求,能够更好地应对新的教育形势。本文尝试站在小学校长角度,分析个性化理念融入小学学校管理工作的措施,以期推动基础
【机 构】
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徐闻县大水桥农场小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年18期
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