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音乐的审美能力即是指学生在欣赏、感受并创作音乐时能够发现并认识美的一种能力，该项能力和当下素质教育背景下对人才的要求不谋而合。在小学阶段，音乐教育除了要让学生听歌曲、唱歌曲之外，更应该学会让学生对作品进行赏析，发现音乐作品的精髓，不断提高小学生对美的认知，逐步培养小学生的想象力、创造力等核心素养。本文就在小学音乐教育中渗透审美能力的重要性进行阐述，分析审美能力在小学音乐教育中应用的策略。