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在国家大力发展职业教育的政策引领下,以服务学生、服务企业、培养目标岗位适配性人才为理念,依托医药行业背景与专业优势,立足于为药品行业培养高素质劳动者和中、初级药剂专门人才,对中职药剂专业的课程进行改革与创新.并以中职药剂专业《药物化学》与《药物分析》课程整合的实践研究为例探讨职业教育课程价值取向问题.通过实践建立起融合知识本位、社会本位和学生本位的多元价值的和平共存和多元共生的课程价值观.