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本文认为,在新课程改革背景下,为激发小学生做数学作业的兴趣,教师可适当设计一些调查型作业、实践型作业及故事型作业.
小学数学作业创新设计策略浅探
【摘 要】
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本文认为,在新课程改革背景下,为激发小学生做数学作业的兴趣,教师可适当设计一些调查型作业、实践型作业及故事型作业.
【机 构】
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陕西师范大学附属小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年35期
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