论高中语文课堂中人文精神有效渗透的策略分析

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人文精神是指人类价值和精神表现的总和,主要表现为人类的自我关怀与追求.高中语文作为一门极具人文色彩的学科,其中的教材文章、阅读资料都着包含大量的人文精神.在我国素质教育注重学生思想情感培养的大背景下,教师基于人文精神的有效渗透来开展高中语文课堂教学既能丰富学生内心世界,又能引导学生对教材文本的理解上升到精神高度,为培养学生正确价值观念、提升高中语文教学质量有着十分重要的作用.因此,教师在教学实践中要积极改进教学方案,有效渗透人文精神,为学生创造良好的情境,使人文精神的教学理念更好地体现出来.
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