切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :中国生化药物杂志 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
目的研究生姜有效部位对脂质过氧化损伤的影响,分析其抗动脉粥样硬化作用.方法用含胆固醇及猪油的高脂膳食喂养大鼠,造成脂质代谢紊乱,每日灌服不同剂量的生姜有效部位(200,4
【作 者】
:
沈寻
丁华
武彩霞
魏欣冰
孙霞
王允
【机 构】
:
山东大学
【出 处】
:
中国生化药物杂志
【发表日期】
:
2005年6期
【关键词】
:
生姜
高脂血
活性氧
丙二醛
动脉粥样硬化
Zingiber officinale
hyperlipemia
reactive oxygen species
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
几种自主学习方式在高中生物教学中的应用
新课程改革究竟要改什么?首先,要改革旧的教育观念,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念,这是教学改革的首要任务。其次,要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
期刊
学习方式
生物教学
新课程改革
应用
高中
自主
教育观念
教育精神
高考政治“措施类”题的解题方法
措施类试题在高考中出现的频率高,并且难度比较大,学生在回答这类题目时,经常不知如何下手。本文主要向学生介绍解答“措施类”试题的题型特点和一些解题方法。 一、题型特点 1.从背景材料看,试题以时政和社会生活热点作背景材料,体现了“以问题为中心,以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为素材”的高考命题指导思想。如2008年高考全国卷Ⅰ通过“世界粮食危机”问题考我国政府的措施,引导学生关
期刊
解题方法
高考政治
题型特点
试题
学生
信用证条款对申请人和受益人利弊的分析
期刊
国际估算
信用证
支付条款
申请人
受益人
利弊分析
汇票
利息
装运条款
保险条款
价值观的层次与核心价值观的形成
人们对价值问题的认识形成了价值观。它包括五个层次的内容:价值的主体及主体之间的关系、价值的内容及其排序、创造价值的途径、分配价值的原则、以及根据以上四个内容形成的
期刊
价值观
核心价值观
社会共识
灰色系统理论:区域经济社会协调发展程度测度方法
灰色系统理论能够充分开发利用已占有的“最少信息”,具有研究“小样本”、“贫信息”不确定性问题的良好特性。本文基于灰色系统理论,对区域经济社会协调发展问题进行了研究,建
期刊
灰色系统理论
区域发展
协调度
测度
激发学生数学学习兴趣之我见
在实施素质教育的今天,初中数学教学以《课程标准》的基本理念为指导思想,以促进学生的全面、持续、和谐地发展为出发点和归宿,以动手实践、自主探索、合作交流为主要学习方式,以培养学生终身学习能力、动手实践能力、探索创新能力为目的。为实现上述目标,在初中的数学课堂教学中,就必须激发学生对数学的学习兴趣,使学生达到最佳的学习效果。如何激发学生的数学学习兴趣,我有以下几点看法。 一、建立民主平等的课堂教
期刊
数学学习兴趣
学生
激发
初中数学教学
动手实践能力
《课程标准》
终身学习能力
数学课堂教学
壳聚糖盐酸利多卡因胶浆剂的研制与临床疗效
目的 研制一种含壳聚糖的盐酸利多卡因胶浆剂,并应用于临床。方法 设计胶浆剂配方,摸索实验备件,在263nm波长处用紫外分光光度计测定利多卡因含量。并试用于临床。结果 该胶浆剂
期刊
胶浆
利多卡因
壳聚糖
止血
制备
质量控制
诗歌在哲学课堂中的妙用
诗歌作为一种文学载体,以高度凝练的言语,形象地表达了作者丰富的思想感情,集中反映了社会生活,其中不乏蕴含哲学规律的哲理诗。如果在哲学教学中恰当的运用这些哲理诗,不仅会使抽象的哲学变得通俗易懂,更会增添哲学教学的艺术性,不失为锦上添花之举。 一、运用诗歌导入新课 运用诗歌导人新课不失为一种既有趣,又有吸引力的好方法。例如在讲解“联系”这一课时就可运用宋代诗人苏轼的诗《诗琴》来导入新课:
期刊
哲学规律
诗歌
妙用
课堂
哲学教学
文学载体
思想感情
社会生活
肝再生增强因子生物功能和作用机理研究进展
肝再生增强因子(ALR)是一种重要的次级肝再生因子,能够特异性地促进肝脏再生。ALR是近年来发现的新的保守功能基因家族,在线粒体的发生、细胞分裂周期、高等生物体内器官(如肝和肾
期刊
肝再生增强因子
功能基因家族
再生
谈数学教育中非智力因素的培养
非智力因素是指除智力之外又同智能活动效益发生相互作用的一切心理因素,主要包括情感、兴趣、动机、意志、品质等,丰富健康的情感、浑厚的兴趣、良好的动机、坚强的意志等是学生学习不可缺少的重要条件, 教学活动是两个具有协同作用的系统构成的一个系统。即由智力因素构成的操作系统和由非智力因素构成的动力系统,没有操作系统教学活动无法进行,没有动力系统教学活动也不能发生,且不可能持续,在教学活动的整个过程中,学
期刊
非智力因素
数学教育
教学活动
培养
系统构成
学生学习
操作系统
动力系统
与本文相关的学术论文