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高职数学作高职院校的公共基础课，对高职生专业知识与技能的学习起着重要的基础作用。高职院校的专业特点、学生特点要求高职数学教师除了具有一般教学能力外，还应结合高职教育特点、高职生状况来强化自己的教育教学能力。本文分析了高职院校数学教师在教育教学内容、教育教学方法、教师自身素质方面应增强的能力。
浅谈高职院校数学教师应增强的几方面能力
【摘 要】
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高职数学作高职院校的公共基础课，对高职生专业知识与技能的学习起着重要的基础作用。高职院校的专业特点、学生特点要求高职数学教师除了具有一般教学能力外，还应结合高职教育
【机 构】
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鹤壁职业技术学院
【出 处】
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时代青年(视点)
【发表日期】
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2015年11期
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