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高中语文课程改革实施以来，教师的教育教学理念、方式、行为等都随之发生了一定的变化。本文以高中语文新课程改革为研究对象，采用理论研究以及调查研究等方法，审视课改，总结经验，并提出了自己的建议。
新课程理念下如何创造性地使用教材
【摘 要】
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高中语文课程改革实施以来，教师的教育教学理念、方式、行为等都随之发生了一定的变化。本文以高中语文新课程改革为研究对象，采用理论研究以及调查研究等方法，审视课改，总结经验
【机 构】
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贵州省贞丰县贞丰中学
【出 处】
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东西南北·教育
【发表日期】
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2014年5期
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