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目前,我国财经类高等教育是发展最快的学科门类。我国现有近100所财经院校,数千个财经类专业和200万左右的财经类大学生,约占全国在校大学生人数的15%,但从专业设置或课程设置方面出现＂千校一模＂、＂万人一面＂的财经类教育格局。本文提出在财经院校开设竞争情报专业或课程可以改变这一格局,并对财经院校开展竞争情报教育做了新的探索。