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随着素质教育的进一步实施，英语课堂教学的结构和模式正在发生内在的变革。强调培养学生的综合语言运用能力，并且倡导体验，实践，参与，交流与合作的学习方式，强调学生要能用所学的英语进行交际。《英语课程标准》提出了语言的实践性，强调开展多种教育活动，发展学生的语言学习兴趣；要求教师从学生的实际需要出发，积极探索促进学生全面发展的行之有效的教学方式。