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在学前教育过程中,健康领域作为五大领域之一,要求我们要关注孩子的身心发展状况,引导孩子身心健康发展。生理健康一 直都被重视并且孩子们也发展得相对可以,心理健康目前也越来越被重视起来,心理健康也是我们要有效引导的一项关键目标。本文以一个 脾气古怪的儿童持续观察与引导为例,注重幼儿的心理健康发展,让孩子在平和的环境下更好地成长。