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您对自己初为人师时的记忆还有吗?您印象最为深刻的是什么呢?
我初见那些学生的时候，最令我心动的是他们的那一抹眼神：充满期待的，彰显幸福的，满怀希望的，真诚的眼神。学生们仿佛几个月大的小狗一般，总是在我身边绕来绕去，对教师的一言一行都是那么好奇，甚至会去推敲模仿。如果我偶尔对这种纠缠表现出不悦，他们则仍会像几个月大的小狗一般，哀怨地、伤心地、失望地看着我，蜷缩在角落里静静地看着我。
当我摇身变成一个颇有资格的老教师的时候，当我可以肆无忌惮地对学生呼来喝去的时候，再见那些学生时，最令我惊奇的是他们的那一抹眼神：无助的、忧郁的、自卑而又谦恭的、抱歉的眼神。学生仿佛初见世面的小狗一般，当他们知道再不能只凭藉兴趣喜好完成一些任务的时候，当他们知道有些工作不得不完成的时候，当他们知道有些事情被迫欺骗教师的时候，那一抹真诚的眼神中隐隐透露出一丝狡黠来。那一丝期待着试图让我忽视的神色让我惊奇。
当我可以挥手掠过他们脑壳，当我可以横言对他们表示不满的时候，当我可以不顾他们的恳求而采取果断处理措施的时候，他们流露出的那一抹眼神却着实让我感到愤怒了：高傲的、不屑一顾的、嘲弄的那一抹眼神，仿佛陌路上遇见的狼狗一般，其中还会隐隐地透露出怜悯、失望和讥讽的神色总会令我斗志勃发，会脱口而出地说：“这是什么样的学生!这是我哪辈子缺了德遇见了这样的学生!”我因他们看我的眼神而愤怒了。
当他们离开了我，无论他们身在何处而会在不经意问和我联系的时候，我不知道我的脑海中会浮现出怎样的一个影子，只是那一抹真诚的眼神并不因为我曾对他们的背弃而模糊，伴随那变幻莫测的眼神，一段一段的经历也并未因为他们的离开而褪色。
我疑问，是谁，是因为什么让学生的眼神逐渐由幼稚变得成熟，逐渐由期待变成失望，逐渐由欢喜变成冷漠，逐渐由信任变成背叛，逐渐由欣赏变成讥讽……我因疑惑了而问着。
我初见那些学生的时候，最令我心动的是他们的那一抹眼神：充满期待的，彰显幸福的，满怀希望的，真诚的眼神。学生们仿佛几个月大的小狗一般，总是在我身边绕来绕去，对教师的一言一行都是那么好奇，甚至会去推敲模仿。如果我偶尔对这种纠缠表现出不悦，他们则仍会像几个月大的小狗一般，哀怨地、伤心地、失望地看着我，蜷缩在角落里静静地看着我。
当我摇身变成一个颇有资格的老教师的时候，当我可以肆无忌惮地对学生呼来喝去的时候，再见那些学生时，最令我惊奇的是他们的那一抹眼神：无助的、忧郁的、自卑而又谦恭的、抱歉的眼神。学生仿佛初见世面的小狗一般，当他们知道再不能只凭藉兴趣喜好完成一些任务的时候，当他们知道有些工作不得不完成的时候，当他们知道有些事情被迫欺骗教师的时候，那一抹真诚的眼神中隐隐透露出一丝狡黠来。那一丝期待着试图让我忽视的神色让我惊奇。
当我可以挥手掠过他们脑壳，当我可以横言对他们表示不满的时候，当我可以不顾他们的恳求而采取果断处理措施的时候，他们流露出的那一抹眼神却着实让我感到愤怒了：高傲的、不屑一顾的、嘲弄的那一抹眼神，仿佛陌路上遇见的狼狗一般，其中还会隐隐地透露出怜悯、失望和讥讽的神色总会令我斗志勃发，会脱口而出地说：“这是什么样的学生!这是我哪辈子缺了德遇见了这样的学生!”我因他们看我的眼神而愤怒了。
当他们离开了我，无论他们身在何处而会在不经意问和我联系的时候，我不知道我的脑海中会浮现出怎样的一个影子，只是那一抹真诚的眼神并不因为我曾对他们的背弃而模糊，伴随那变幻莫测的眼神，一段一段的经历也并未因为他们的离开而褪色。
我疑问，是谁，是因为什么让学生的眼神逐渐由幼稚变得成熟，逐渐由期待变成失望，逐渐由欢喜变成冷漠，逐渐由信任变成背叛，逐渐由欣赏变成讥讽……我因疑惑了而问着。