论文部分内容阅读
目的:探讨情境模拟结合个案管理模式随访对T2DM患者授权能力及血糖控制的效果。方法:选取在本院内分泌科住院的T2DM患者200例,随机分成对照组、试验组各100例,最终进入数据分析的有对照组96例(入组100例,脱落4例),试验组97例(入组100例,脱落3例),对照组在住院期间实施常规教育,试验组在常规教育基础上结合情境模拟教育,出院后对照组6个月后门诊随访,试验组采用个案管理模式进行随访,随访6个月,并分别在干预前、干预后6个月评价患者糖尿病授权能力、糖化血红蛋白、空腹、餐后血糖及血脂等代谢指标。结果