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学习历史,不能只是简单地对历史结论进行记忆,必须用“史论结合,论从史出”的历史学习方式,注重培养学生的论据意识,而历史论据意识的培养离不开历史材料的运用.本文结合笔者教学实践,就高中历史教学中巧用史料,优化历史教学谈粗浅的认识.
谈如何善用历史材料、让历史教学更具感染力
【摘 要】
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学习历史,不能只是简单地对历史结论进行记忆,必须用“史论结合,论从史出”的历史学习方式,注重培养学生的论据意识,而历史论据意识的培养离不开历史材料的运用.本文结合笔者
【机 构】
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江苏省淮阴中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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