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随着新课改理念的不断深入和完善,传统的教学模式已经不再适用当前课堂教学的要求,教师需要根据教学目的的要求和学生发展的实际情况,合理选择教学工具,营造轻松、愉悦的教学氛围,激发学生学习的兴趣,发散学生的数学思维,从而提高课堂教学的效果。本文主要讲述了我国当前小学数学教学存在的问题,并重点分析了教学工具在小学数学教学中的合理运用。