十二年一贯制学校“爱心工作室”是以爱心教育为核心,对“潜能生、贫困生、单亲少年和留守少年”进行施爱、受爱、传递爱的系列教育.主要的运行机制有:导师引领机制、同伴教
传统的植棉三桃理论难以反映大田生产实际。保伏前桃要求大量施药杀虫,造成高昂的经济代价和生态代价。伏前桃本身又存在严重的烂铃问题。我们近年研究表明。棉花本身对于早
粮食的安全问题是21世纪的热点问题之一，随着我国工业化进程，城市化发展，耕地数量在全国均出现逐步减少的趋势，威胁到我国粮食的安全。如何遏制耕地数量的减少，通过各种途径和方法
在辽西褐色土上,对豆科牧草紫苜蓿和沙打旺施用磷肥,可显著地促进生育、增加产量、提高效益。有效磷含量高的过磷酸钙,施用当年的肥效比磷矿粉高;迟效性的磷矿粉施后第二年的
小麦夏棉两熟栽培是解决麦棉争地矛盾,实现粮、棉同步增产的有效途径。但夏棉在常规栽培条件下秋桃偏多,吐絮较晚,往往影响小麦的适期播种和产量。如果过早拔棉柴,又会影响
在机械加工过程中,工件的取卸是要花费很多劳动力和时间的。为了实现生产过程自动化,变手工取卸为自动取卸是一个很重要的环节。改变的方法有很多种,而采用机械手是其中比较
一、品种来源原名晋遗14,系山西省农科院作物遗传所大豆室于1983年从龙76—9232品系中选出一棵变异株,经系选育成。1990年,经山西省农作物品种审定委员会第16次会议审定,定