【摘 要】
：
目的探讨脑血管畸形（AVM）的诊断和治疗。方法31例AVM病人行CTA或（和）DSA检查或病理确诊，30例手术治疗，1例7刀治疗。结果所有病例中24例痊愈无后遗症，7例有不同程度的肢体活动受限和（
论文部分内容阅读
目的探讨脑血管畸形（AVM）的诊断和治疗。方法31例AVM病人行CTA或（和）DSA检查或病理确诊，30例手术治疗，1例7刀治疗。结果所有病例中24例痊愈无后遗症，7例有不同程度的肢体活动受限和（或）不全性失语。结论遇到相关病例，尽早行CTA或DSA检查，确诊后尽早行手术治疗。手术治疗是安全可靠的方法，早期治疗可明显减少后遗症。
其他文献
贵州省铜仁市明德衡民中学创办于2002年6月，地处湘黔交界，占地192亩，现有56个教学班，学生3000余人，教职工213人，其中专任教师182人，特级教师3人，高级教师48人。学校环境优雅，设施设备
新课改以来，无论是专家学者还是一线教师都在围绕如何提高课堂效率作了诸多探索。课程改革的核心环节——课堂教学及其有效性问题，引发了前所未有的关注。然而，当今在高中历史课堂教学实践中存在两种令人担忧的倾向：一是课堂教学手段百花齐放，多媒体等各种技术手段轮番上阵，结果课堂是活跃了，但浅薄有余，厚重不足；二是沿用传统的教学模式，教师只注重传授知识，用教师思维代替学生思考，导致学生思维方式的僵化。这与当今社
探讨高职院校会计专业校企合作的模式和内容,从专业共建、教学改革、平台建设和校企联合培养等方面说明会计专业校企合作是高职院校人才培养模式改革和教学创新的重要通道,达
目的探讨颈动脉粥样硬化斑块与脑梗死的相关性。方法选取100例脑梗死患者进行颈动脉B超检查,明确有无颈动脉粥样硬化斑块,随机抽取体格检查者50例作为对照组,分析斑块与脑梗
目的探讨穴位注射配合训练治疗臂丛神经损伤的疗效。方法将我院儿童康复中心收治的58例由于产伤所致的臂丛神经损伤患者随机分为穴位注射训练组与普通训练组各29例。均在治疗
新时期,＂城乡教育一体化＂成为我国发展城乡教育关系的新的价值追求。北师大二附中未来科技城学校作为城乡教育一体化的新生模式,其生源具备＂双二元＂人口学特征和＂二元共存＂的文化学
我科自2009-01～2011-01共手术治疗86例65岁以上老年髋部骨折的患者,经过治疗及护理,取得较好效果,现将护理体会报告如下。
义务教育均衡发展，物质均衡是“标”，内涵均衡是“本”。为此，嘉善县教育研究培训中心创新研训模式．实施以课堂转型为路径、课题研究为支撑、三级联动为方式、教师成长为导向的研
脑血栓形成（cerebralthrombosis，CT）是脑梗死最常见的类型，指脑动脉的主干或其皮层支在动脉粥样硬化及各类动脉炎等血管病变基础上，血管的管腔狭窄或闭塞，进而发生血栓形成，从而造成
当前，中小学生升级毕业升学工作已经开始，全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称全国学籍系統）将迎来第一个应用高峰期，在功能设计、技术支持、运维保障等方面面临实践的检验。该期间全国学籍系统的主要应用工作包括毕业升级、招生处理、小学新生注册、省内转学、跨省转学、毕业后跨省就学等业务。为保障各项工作顺利进行，确保所有中小学生升级毕业升学后学籍信息准确无误，教育部7月15日下发《关于做好中小学生升级毕业升