【摘 要】
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摘要：目的：为了解高职生自尊现状及影响因素。方法：运用自尊量表（SES）对梧州职业学院1836名在校高职生进行测试，利用SPSS23.0进行t检验、方差分析。结果：（1）高职生的自尊水平处于中等水平（以27分为中位数）;（2）高职生自尊水平受性别、母亲受教育程度、家庭经济、自评学习成绩等因素影响。（3）高职生的自尊不受年级、是否独生、生源地、父亲受教育程度、家庭教养方式的影响。结论：高职男生自尊水
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摘要：目的：为了解高职生自尊现状及影响因素。方法：运用自尊量表（SES）对梧州职业学院1836名在校高职生进行测试，利用SPSS23.0进行t检验、方差分析。结果：（1）高职生的自尊水平处于中等水平（以27分为中位数）;（2）高职生自尊水平受性别、母亲受教育程度、家庭经济、自评学习成绩等因素影响。（3）高职生的自尊不受年级、是否独生、生源地、父亲受教育程度、家庭教养方式的影响。结论：高职男生自尊水平显著高于女生（t=2.74**）;母亲受教育程度：⑥④
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