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为了适应不断完善的社会主义市场经济和医疗卫生事业改革向纵深发展的需要,新时期医院建设的重点已从注重外延转移到加强内涵建设上来,从规模效益型向质量效益型转变,因此,护理工作也将面临着观念和模式的转变,内涵和外延的拓展。
医院护理工作中存在的问题
【摘 要】
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为了适应不断完善的社会主义市场经济和医疗卫生事业改革向纵深发展的需要,新时期医院建设的重点已从注重外延转移到加强内涵建设上来,从规模效益型向质量效益型转变,因此,护
【机 构】
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武汉市武昌医院
【出 处】
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湖北中医杂志
【发表日期】
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2011年10期
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记叙文是学生写作时经常选择的一种文体，可是学生往往不知道该“写什么”和“怎么写”。针对这种情况，笔者以为在作文教学中语文教师应从以下三个方面对学生进行指导。 一、言之有物 言之有物就是解决学生“写什么”的问题。中学生写作究竟应该写什么？很多老师一直提倡“我手写我心”，这是对的。中学生应该多写“我”，写“我”的所见所闻、所感所思。这符合中学生的身心发育特点，中学生正处在青春期，正在以“我”为中心
笔者从事农村初中语文教学工作多年，曾一度困惑不堪，尤其是作文教学，许多学生提起写作就头疼，他们认为自己的生活范围是家庭、学校、教室，就那么几个点；每天相处的是家长、老师、同学，就那么几张脸，日常要做的总是吃饭、上课、睡觉，一点儿也不惊险。 后来，许多教育教学的专家行家以及《新课程标准》给了笔者诸多启迪：农村这片广阔的天地是一个诱人的世界，农村作为教学有着独特的优势，那就是永不枯竭的写作源泉！
作文评改是写作教学中非常重要的环节。本人从事语文教学多年，感觉作文就是一座拦在学生面前的搬不动的山，无论老师如何煞费苦心地指导、训练。又是方法技巧的传输。又是身体力行。下水作文的示范，又是精批细改，学生的作文能力就是不见明显提高。学生对写作文一直怀恐惧的心理，在写作过程中也是持生硬、冷漠、机械应付的态度。这既不能调动学生写作的主动性和积极性，也不利于培养学生自我修改作文的能力，当然对提高作文能力也
12月8日 晴 大山矗立在厚实的土地上，当父亲把一粒干瘪的种子撒在山砾中后，春天的山头：只见远处的山巅又突兀起一片真切而又繁茂的山尖。金黄饱满的麦穗，像一座又一座青翠而又陌生的山头。 在这贫瘠的土地上，我那默默耕耘的农民父亲，用宽广的胸怀和浑厚的手臂把一生都匍匐在这片土地上，用饱含汁液和水分的身影，呵护着这一片新生的“山头”，他像大山一样，朴实敦厚，沉默寡言。 每当双脚踏上这片峰峦，那股熟悉