【摘 要】
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在高中阶段的地理教学中,教师合理地运用概念图可以有效提升高中地理教学质量,提高学生学习效果。作为常用的知识表述形式,概念图直观地呈现了概念与内容之间的复杂关系。利
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在高中阶段的地理教学中,教师合理地运用概念图可以有效提升高中地理教学质量,提高学生学习效果。作为常用的知识表述形式,概念图直观地呈现了概念与内容之间的复杂关系。利用线段和关键词将概念联系起来形成的知识图可简洁明了地呈现教学内容。因此,利用概念图有助于学生掌握高中地理课本中各个概念之间的联系,理解各个概念在高中地理知识系统中所起的作用,使学生更加高效地学习,从而提高教学效果。
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