【摘 要】
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随着我国教育体制改革的不断深化,数学这一学科已经成为初中阶段最重要的一部分.提高初中数学教学效率,不仅是为了完成教学任务,还是为学生以后的学习奠定坚实的基础.近年来,
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随着我国教育体制改革的不断深化,数学这一学科已经成为初中阶段最重要的一部分.提高初中数学教学效率,不仅是为了完成教学任务,还是为学生以后的学习奠定坚实的基础.近年来,随着社会对人才的需求不断提高,学生在学校的教育中不仅要掌握理论方面的知识,同时还要提高自身的素质及学习能力,进而使教师的教学质量及教学效率得到提升.此外,教师还要结合学生的学习特点,对学生的学习习惯进行培养,因为良好的学习习惯会影响学生的一生.课堂是学生培养数学素养及提高学习能力的主要场所,初中数学教师要充分利用这一特点,在课堂上不仅要将知识传授给学生,还要对学生获取知识的能力进行培养,这样有助于学生建立良好的学习习惯,进而提高学习效率和学习质量.本文就针对在初中数学教学中学生良好学习习惯的培养策略进行探讨.
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