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当前法理学本科教学无论课程内容、课时安排,抑或教学方法,都与法理学学科的特质与功能存在不相适应之处,影响了其应有教学目的的实现。因此,法理学教学改革的首要任务就是要结合法理学的教学目的,重新审视法理学课程,科学界定法理学应该给学生教什么以及怎么教,包括应该完善哪些配套措施予以保障等问题,以适应并促进法理学学科的进一步发展。