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摘要本文通过对河北省6所高职院校1800名学生的抽样调查,获得该群体体育消费情况的基本数据,了解掌握大学生体育消费及行为的现状、特征和规律,提出存在和需要解决的问题,为推动全民健身活动的开展以及教育行政部门的工作实施提供参考依据。
关键词高职学生体育消费行为
中图分类号:G812文献标识码:A
体育消费已成为现代生活中不可或缺的一个重要组成部分,它是发展身体素质,实现身心健康、精神愉悦的一个重要途径,为人们强身健体、娱乐休闲提供方法和手段,并通过体育消费行为转化成现实。
据统计,截止2008年,我省高职在校生规模达到45多万人,在大学阶段培养大学生的终身体育意识以及体育消费意识显得尤为重要,有助于他们养成良好的体育消费习惯,从而实现自身的可持续发展。通过查阅文献发现,目前的体育消费研究主要侧重于体育价值观与消费观已经成熟的城市居民,针对在体育消费行为方面还相对盲目、不稳定的高职学生群体的体育消费研究显得匮乏,而且不深入、不系统。高职生作为未来社会的精英群体,他们的体育消费习惯会成为引领大众体育消费文化的一面旗帜,对他人起到“示范”作用,引领未来社会的消费潮流。
鉴于此,本研究拟将高职生作为一个消费群体,通过社会学、经济学、心理学等理论对我省6所高职院校学生的体育消费现状进行调查分析,了解体育消费动机、购买及使用等消费行为,找出影响大学生体育消费的因素,从侧面把握其体育观、消费观,并针对其体育消费特点提出建议,为促进大学生合理体育消费和进一步开发河南省高校体育消费市场提供理论和数据参考。
1研究方法及研究对象
1.1研究方法
(1)问卷调查法。发放问卷1800份,回收1758份,回收率为 97.6%,有效问卷为1714份,有效率为97.4%。
(2)专家访问法。对河北高职院校从事体育教育工作的专家、学者进行相关的访问。
(3)文献资料法。查阅近几年与该研究相关的文献资料。
(4)数据统计法。采用SPSS11.0软件进行数理统计。
1.2研究对象
河北省高职院校1714名学生,其中男生1012名,女生702名。
2 结果分析
(1)在“如有条件是否愿意在体育消费方面投资”这一理性认识上,有1259人(占73.4%)持肯定态度,289人(占16.8%)持否定态度,130人(占7.5%)持不确定态度。说明多数大学生对体育消费从认识上持积极态度,具有一定的体育消费理念,体育消费观念在学生中已经逐渐形成。
(2)有1121人(占65.4%)每个月的生活费用在200—400元之间,423人(占24.6%)的学生在401-600元之间,即绝大部分学生每月生活费在200-600元之间,平均每月400元。调查表明,随着全民健身活动的广泛深入的开展,高职生对体育消费已有所认识,“花钱买健康”的观念正在悄然兴起,但其消费水平还很低,其中893人(占57.2%)即一半多的学生在100元以下。
(3)在“参加体育锻炼的消费方式”里面,列前三位的分别是:“参加活动”、“观看电视播放的比赛”和“购买体育服装”共发生频数2218次(占总频数3991次的55.5%),其中义以“在校内参加活动”为主( 占 “参加活动”总频数的82.3%)。“校内有偿服务”是“校外”的2倍多。显然,绝大多数学生的体育消费尚局限于校内,活动场所、方式多年来也无很大改变。
(4)对“大学期间是否愿意勤工俭学”的调查表明,1595人(占总人数的93%)持肯定态度,而“有过勤工俭学经历”的学生尚不足1/4(仅为398人,占总人数的23.2%)。但3/4以上的学生(1197人,69 %)对“大学期间如果有过勤工俭学的经历,是否愿意把所得收入的—部分在体育上消费”持积极态度。显然,目前绝大多数学生的经济条件尚处较低水平,为完成学业,愿意勤工俭学。
3 结论与建议
(1)学生生活水平和体育消费水平普遍较低,体育消费局限性较大,形式和结构较单,但体育消费观念已形成—定规模,体育消费的需求和理念正逐渐加强,体育消费水平的提高有赖于经济的发展和生活水平的提高。
(2)随着经济的发展,生活水平的提高,体育消费明显快于收入增长,大学生会追求更高的精神享受、更佳的生活质量,体育消费的前景必然乐观,其市场也将有很大的潜力。
(3)体育消费市场化不但是一种消费观念的转变,也是现代生活的一种体现。因此,体育教育部门、市场经营者应充分认识到占我国体育人口1/3的大学生群体这一巨大的消费市场和劳务市场,为高职生提供劳务机会,引导体育消费,做到主观上积极鼓励、客观上创造条件、政策上给予倾斜, 体育消费市场如何定位是一个很有研究价值的课题。(下转第82页)(上接第77页)
(4)体育企业或商家应从我省的实际情况出发,以消费者满意作为发展市场的目标,做好市场细分,针对大学生消费者需求来调整、规划、设计、定位产品,不断丰富体育产品的内容,使产品多样化,提高体育消费品的质量,制定适合大学生经济承受能力的体育实物和劳务消费的价格。
(5)各级体育管理部门应借助媒体,加大对全民健身的宣传力度,大力宣传体育消费的社会与经济效益,从实际出发,借助网络,充分利用学校的报刊、广播、宣传栏等措施,加强对体育消费和全民健身计划的宣传,引导他们健康、合理地进行体育消费。
€L芎颖笔〗逃?008年资助课题阶段性成果编号:S080605
名称:《河北省高职院校学生课余体育锻炼现状及其影响因素的研究》
关键词高职学生体育消费行为
中图分类号:G812文献标识码:A
体育消费已成为现代生活中不可或缺的一个重要组成部分,它是发展身体素质,实现身心健康、精神愉悦的一个重要途径,为人们强身健体、娱乐休闲提供方法和手段,并通过体育消费行为转化成现实。
据统计,截止2008年,我省高职在校生规模达到45多万人,在大学阶段培养大学生的终身体育意识以及体育消费意识显得尤为重要,有助于他们养成良好的体育消费习惯,从而实现自身的可持续发展。通过查阅文献发现,目前的体育消费研究主要侧重于体育价值观与消费观已经成熟的城市居民,针对在体育消费行为方面还相对盲目、不稳定的高职学生群体的体育消费研究显得匮乏,而且不深入、不系统。高职生作为未来社会的精英群体,他们的体育消费习惯会成为引领大众体育消费文化的一面旗帜,对他人起到“示范”作用,引领未来社会的消费潮流。
鉴于此,本研究拟将高职生作为一个消费群体,通过社会学、经济学、心理学等理论对我省6所高职院校学生的体育消费现状进行调查分析,了解体育消费动机、购买及使用等消费行为,找出影响大学生体育消费的因素,从侧面把握其体育观、消费观,并针对其体育消费特点提出建议,为促进大学生合理体育消费和进一步开发河南省高校体育消费市场提供理论和数据参考。
1研究方法及研究对象
1.1研究方法
(1)问卷调查法。发放问卷1800份,回收1758份,回收率为 97.6%,有效问卷为1714份,有效率为97.4%。
(2)专家访问法。对河北高职院校从事体育教育工作的专家、学者进行相关的访问。
(3)文献资料法。查阅近几年与该研究相关的文献资料。
(4)数据统计法。采用SPSS11.0软件进行数理统计。
1.2研究对象
河北省高职院校1714名学生,其中男生1012名,女生702名。
2 结果分析
(1)在“如有条件是否愿意在体育消费方面投资”这一理性认识上,有1259人(占73.4%)持肯定态度,289人(占16.8%)持否定态度,130人(占7.5%)持不确定态度。说明多数大学生对体育消费从认识上持积极态度,具有一定的体育消费理念,体育消费观念在学生中已经逐渐形成。
(2)有1121人(占65.4%)每个月的生活费用在200—400元之间,423人(占24.6%)的学生在401-600元之间,即绝大部分学生每月生活费在200-600元之间,平均每月400元。调查表明,随着全民健身活动的广泛深入的开展,高职生对体育消费已有所认识,“花钱买健康”的观念正在悄然兴起,但其消费水平还很低,其中893人(占57.2%)即一半多的学生在100元以下。
(3)在“参加体育锻炼的消费方式”里面,列前三位的分别是:“参加活动”、“观看电视播放的比赛”和“购买体育服装”共发生频数2218次(占总频数3991次的55.5%),其中义以“在校内参加活动”为主( 占 “参加活动”总频数的82.3%)。“校内有偿服务”是“校外”的2倍多。显然,绝大多数学生的体育消费尚局限于校内,活动场所、方式多年来也无很大改变。
(4)对“大学期间是否愿意勤工俭学”的调查表明,1595人(占总人数的93%)持肯定态度,而“有过勤工俭学经历”的学生尚不足1/4(仅为398人,占总人数的23.2%)。但3/4以上的学生(1197人,69 %)对“大学期间如果有过勤工俭学的经历,是否愿意把所得收入的—部分在体育上消费”持积极态度。显然,目前绝大多数学生的经济条件尚处较低水平,为完成学业,愿意勤工俭学。
3 结论与建议
(1)学生生活水平和体育消费水平普遍较低,体育消费局限性较大,形式和结构较单,但体育消费观念已形成—定规模,体育消费的需求和理念正逐渐加强,体育消费水平的提高有赖于经济的发展和生活水平的提高。
(2)随着经济的发展,生活水平的提高,体育消费明显快于收入增长,大学生会追求更高的精神享受、更佳的生活质量,体育消费的前景必然乐观,其市场也将有很大的潜力。
(3)体育消费市场化不但是一种消费观念的转变,也是现代生活的一种体现。因此,体育教育部门、市场经营者应充分认识到占我国体育人口1/3的大学生群体这一巨大的消费市场和劳务市场,为高职生提供劳务机会,引导体育消费,做到主观上积极鼓励、客观上创造条件、政策上给予倾斜, 体育消费市场如何定位是一个很有研究价值的课题。(下转第82页)(上接第77页)
(4)体育企业或商家应从我省的实际情况出发,以消费者满意作为发展市场的目标,做好市场细分,针对大学生消费者需求来调整、规划、设计、定位产品,不断丰富体育产品的内容,使产品多样化,提高体育消费品的质量,制定适合大学生经济承受能力的体育实物和劳务消费的价格。
(5)各级体育管理部门应借助媒体,加大对全民健身的宣传力度,大力宣传体育消费的社会与经济效益,从实际出发,借助网络,充分利用学校的报刊、广播、宣传栏等措施,加强对体育消费和全民健身计划的宣传,引导他们健康、合理地进行体育消费。
€L芎颖笔〗逃?008年资助课题阶段性成果编号:S080605
名称:《河北省高职院校学生课余体育锻炼现状及其影响因素的研究》